التراكيب والأساليب اللغوية
التدريبات
1- امْلَأِ الْفَراغَ بِالْخَبَرِ الْمُناسِبِ لِكُلِّ مُبْتَدَأٍ في الجُمَلِ الْآتِيَةِ، مَعَ ضَبْطِ أَواخِرِ الخَبَرِ.
أ- الثَّمَرُ .........
الثَّمَرُ ناضجٌ.
ب- الْمَدْرَسَةُ .........
الْمَدْرَسَةُ مفيدةٌ.
ج- الْعِلْمُ ..........
الْعِلْمُ نورٌ.
2- امْلَأِ الْفَراغَ بِالْمُبْتَدَأِ الْمُناسِبِ لِكُلِّ خَبَرٍ في الـْجُمَلِ الْآتِيَةِ، مَعَ ضَبْطِ أَواخِرِ الْمُبْتَدَأِ:
أ- .......... لامِعَةٌ.
الجوهرةُ لامِعَةٌ، أو (المِرآةُ)، أو (النجمةُ).
ب- ............. نافِعٌ.
الدواءُ نافِعٌ، أو (العلمُ).
ج- ........... قَوِيٌّ.
المؤمنُ قَوِيٌّ.
3- اكْتُبْ ثَلاثَ جُمَلٍ اسْمِيَّةٍ، وَاضْبِطْ الْمُبْتَدَأَ وَالْخَبَرَ في كُلٍّ مِنْها.
4- عَيِّنِ الْمُبْتَدَأَ وَالْخَبَرَ في الْجُمَلِ الْآتِيَةِ:
أ- الصِّدْقُ فَضيلَةٌ.
ب- الْبَحْرُ هادِىءٌ.
ج- الْفَلّاحُ نَشيطٌ في عَمَلِهِ.
د- عصفورٌ في اليدِ خيرٌ منْ عشرةٍ على الشّجرةِ.
هـ- اللوحةُ الّتي رسمَها أخي جميلةٌ.
المبتدأ |
الخبر |
الصِّدْقُ |
فَضيلَةٌ |
الْبَحْرُ |
هادِىءٌ |
الْفَلّاحُ |
نَشيطٌ |
عصفورٌ |
خيرٌ |
اللوحةُ |
جميلةٌ |