أراد سمير أن يرفع جسماً وزنه (300N) رأسياً إلى ارتفاع (1m). مقدار الشغل الذي يبذله سمير لرفع الجسم يساوي (بوحدة الجول):

100
300
50
200

الآلة البسيطة الموضحة في الشكل هي:

محور الدوران.
المستوى المائل.
البكرة.
الرافعة.

النسبة بين المقاومة إلى القوة المؤثرة يمثل كفاءة الآلة:

العبارة صحيحة.
العبارة خاطئة.

يقف أحمد على لوح تزلج، ويبدأ حركته من وضع السكون من أعلى منحدر أملس، فيتحرك عبر المسار المبين في الشكل أدناه:

عند أي النقاط المثبتة على الشكل يكون له أكبر طاقة حركية:

النقطة (3).
النقطة (4).
النقطة (1).
النقطة (2).

الكميتان اللتان لهما وحدة القياس نفسها هما:

الشغل والطاقة.
الطاقة والكتلة.
السرعة والطاقة.
الشغل والكتلة.

وحدة قياس الشغل هي نفسها وحدة قياس:

القوة.
المسافة.
الكتلة.
الطاقة.

العبارة الصحيحة التي تبين أهمية استخدام المستوى المائل في نقل الأجسام الثقيلة بدلاً من رفعها رأسياً، هي:

نقصان القوة يقابله زيادة المسافة.
زيادة القوة يقابله نقصان المسافة.
نقصان القوة يقابله نقصان المسافة.
زيادة القوة يقابله زيادة المسافة.

تسمى الطاقة التي تختزن في النابض عند شدّه:

طاقة وضع مرونية.
طاقة وضع ناشئة عن الجاذبية.
الطاقة الميكانيكية.
الطاقة الحركية.

تزداد الطاقة الحركية للجسم:

بنقصان سرعته وزيادة كتلته.
بزيادة سرعته ونقصان كتلته.
بزيادة سرعته وزيادة كتلته.
بنقصان سرعته ونقصان كتلته.

يحسب الشغل:

بطرح المسافة من القوة.
بضرب القوة في المسافة.
بقسمة القوة على المسافة.
بقسمة المسافة على القوة.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0