الوحدة الثامنة الدرس الثاني: سيادة القانون.

من المؤسسات الوطنية الأخرى المعززة لسيادة القانون في الأردن:

المدارس الخاصة.

ديوان المحاسبة.

الجمعيات الخيرية فقط.

الأندية الرياضية.

يتصف القانون بأنه:

يطبق على الضعفاء فقط.

سري وغير معلن.

خاص بفئة معينة.

عام ومجرد ومتاح للجميع.

تُعد سيادة القانون ضمانًا أساسيًا لـ:

فرض الضرائب.

حماية حقوق الإنسان وحريته.

زيادة الثروة.

زيادة عدد المؤسسات.

نشر ثقافة احترام القانون مسؤولية:

المؤسسات الرسمية فقط.

الأسرة والمدرسة والمؤسسات الرسمية وغير الرسمية.

المدرسة فقط.

الأسرة فقط.

من ركائز سيادة القانون:

وجود الإعلام فقط.

وجود سلطة تنفيذية قادرة وسلطة قضائية مستقلة.

وجود سلطة تنفيذية فقط.

وجود سلطة تشريعية فقط.

من دور الفرد في تحقيق سيادة القانون:

قبول الواسطة.

الالتزام بالقوانين والتشريعات.

تجاهل الأنظمة.

مخالفة القوانين.

التربية السليمة تدفع الفرد إلى احترام القانون من منطلق:

الخوف من العقوبة.

المصلحة الشخصية.

الأخلاق.

المجاملة.

يؤدي غياب القانون إلى:

التنمية.

الأمن.

الاستقرار.

الفوضى وانتشار الظلم.

من مهام السلطة القضائية:

إدارة الإعلام.

سن القوانين.

تنفيذ القوانين.

الفصل في المنازعات القانونية.

من السلوكيات التي تضعف سيادة القانون:

العدالة.

الواسطة والمحسوبية.

احترام القوانين.

النزاهة.