الوحدة الثامنة الدرس الثاني: سيادة القانون.

التربية السليمة تدفع الفرد إلى احترام القانون من منطلق:

المصلحة الشخصية.

الخوف من العقوبة.

الأخلاق.

المجاملة.

نشر ثقافة احترام القانون مسؤولية:

المؤسسات الرسمية فقط.

المدرسة فقط.

الأسرة فقط.

الأسرة والمدرسة والمؤسسات الرسمية وغير الرسمية.

يُقصد بسيادة القانون:

خضوع بعض الأفراد للقانون.

خضوع الأفراد والمؤسسات والسلطات لحكم القانون.

خضوع السلطة التنفيذية فقط.

خضوع المواطنين دون المسؤولين.

من فوائد القانون للمجتمع:

نشر الفوضى.

تعطيل التنمية.

زيادة النزاعات.

تحقيق الأمن والاستقرار.

تُعد سيادة القانون ضمانًا أساسيًا لـ:

زيادة عدد المؤسسات.

فرض الضرائب.

حماية حقوق الإنسان وحريته.

زيادة الثروة.

يؤدي غياب القانون إلى:

الأمن.

التنمية.

الفوضى وانتشار الظلم.

الاستقرار.

من مهام السلطة القضائية:

إدارة الإعلام.

سن القوانين.

تنفيذ القوانين.

الفصل في المنازعات القانونية.

من دور الفرد في تحقيق سيادة القانون:

الالتزام بالقوانين والتشريعات.

مخالفة القوانين.

تجاهل الأنظمة.

قبول الواسطة.

ثقافة احترام القانون تعني:

المعرفة بالقانون والالتزام به.

الخوف من العقوبة فقط.

مخالفة القوانين سرًا.

تجاهل القوانين.

من السلوكيات التي تضعف سيادة القانون:

العدالة.

النزاهة.

احترام القوانين.

الواسطة والمحسوبية.