طباعة الدرس

إجابات أسئلة مراجعة الدرس الثاني

الاحترام

1) الفكرة الرئيسة

• أذكر أربعة من أشكال الاحترام.

• احترام الذات.
• احترام الوالدين.
• احترام الآخرين.
• احترام البيئة.

• أوضح أهمية الإحترام.

• يبني علاقات جيدة.
• يعزز الأمن والثقة.
• يقلل العنف.
• يقوي المجتمع.

• كيف أظهر احترامي للآخرين؟

• أستخدم كلمات مهذبة.
• أستمع لهم.
• أعتذر عند الخطأ.
• أحترم آرائهم.

2) المصطلحات

أوضح المقصود بكل مما يأتي: الاحترام، احترام البيئة، احترام الوالدين.

الاحترام: تقدير النفس والآخرين والتعامل معهم بأدب.

احترام البيئة: المحافظة على البيئة واستعمال مواردها بشكل صحيح.

احترام الوالدين: تقدير الوالدين وطاعتهما والإحسان إليهما.

3) التفكير الناقد والإبداعي

• هل يمكن أن أحترم شخصًا لا أتفق معه في الرأي؟ كيف؟

نعم، أحترمه من خلال الاستماع لرأيه وعدم الإساءة إليه.

• ما الفرق بين احترام الآخرين تقديرًا لهم واحترامهم خوفًا منهم؟

التقدير: نابع من القناعة والمحبة.

الخوف: نابع من الرهبة وليس اقتناعًا.

• أستحضر موقفًا شعرت فيه بوجود الاحترام أو بغيابه، وأتأمل في تأثير ذلك على مشاعري وسلوكي.

شعرت بالاحترام عندما استمع إليّ المعلم، مما زاد ثقتي بنفسي، بينما غياب الاحترام يجعلني أشعر بالحزن وعدم الراحة.

أنشطة

- البحث

أبحث في أحد المصادر الموثوقة عن قيمة الاحترام، وأكتب تقديرًا عن احترام الآخرين، ثم أعرضه عبر الإذاعة المدرسية.

- العمل الجماعي

أتعاون مع أفراد مجموعتي على إعداد نشرة حول أهمية احترام القوانين والأنظمة في مدرستي ، ثم أنشرها على مواقع التواصل الاجتماعي لمدرستي.

- نشاط:

البيئة السليمة حق من حقوق الإنسان، واحترام البيئة مسؤولية مشتركة. أتعاون مع أفراد مجموعتي على إعداد عرض تقديمي أوضح فيه مفهوم احترام البيئة، وأدعم ذلك بأمثلة مناسبة.