أسئلة مراجعة الوحدة الثامنة
الحرارة
السؤال الأول:
المفاهيم والمصطلحات: أضع المفهوم المناسب في الفراغ:
السؤال الثاني:
أصنف المواد الآتية إلى موصلة للحرارة أو عازلة للحرارة، واكتبها في الجدول أدناه: الألمنيوم، الزجاج، القماش، الحديد، النحاس، الهواء، المطاط.
السؤال الثالث:
أقارن بين درجة الحرارة والطاقة الحرارية والحرارة من حيث مفهوم كلّ منها.
السؤال الرابع:
أفسر: نرتدي قفازات خاصة عند إدخال الطعام إلى الفرن.
السؤال الخامس:
التفكير الناقد: تقي البيوت المصنوعة من الجليد سكان المناطق القطبية من البرودة الشديدة خارجها. أفسّر ذلك.
السؤال السادس:
أتوقع طريقتي انتقال الحرارة إلى يديّ؛ عند فركهما في فصل الشتاء، وعند النفخ عليهما.
السؤال السابع:
أتوقع: أرتب المواد الآتية تصاعدياً حسب توصيلها للحرارة:
الفضة، الصوف الصخري، الهواء
السؤال الثامن:
أطرح سؤالاً إجابته، (انتقال الحرارة بالحمل).
السؤال التاسع:
أوضح لماذا يوضع المشع الحراري في أسفل الغرفة بينما يوضع مكيف الهواء في أعلاه.
السؤال العاشر:
أستنتج: لماذا يلبس رواد الفضاء ملابس واقية من الحرارة بالرغم من عدم وجود مصادر حرارة عالية قريبة منهم.
السؤال الحادي عشر:
جسمان؛ كتلة الأول 1 kg ودرجة حرارته 800C ، وكتلة الثاني 10 g ودرجة حرارته 800C . أحدد أيهما يمتلك طاقة حرارية أكبر، ثم أحدد اتجاه انتقال الحرارة بينهما إذا تلامسا معاً.
السؤال الثاني عشر:
أصف طرائق انتقال الحرارة التي تحدث خلال خبز قالب حلوى في الفرن.
السؤال الثالث عشر:
أحدد على الشكل الطريقة المناسبة لانتقال الحرارة:
السؤال الرابع عشر:
ما أَهَمِّيَّةُ إِضَافَةِ طَبَقَةٍ مِنَ الْمَوادِّ الْعَازِلَةِ مِثْلِ الصّوفِ الصَّخْرِيِّ إِلَى جُدْرانِ الْمَنْزِلِ فِي الشَّتاءِ؟ وَما أَثر ذلِكَ فِي اسْتِهْلاكِ الطَّاقَةِ؟
السؤال الخامس عشر:
وَضْحُ كَيْفَ تَنْتَقِلُ الطَّاقَةُ الْحَرارِيَّةُ مِنَ الشَّمْسِ إِلى جِسْمِي عِنْدَمَا أَشْعُرُ بِالدِّفْءِ. هَلْ يَسْخُنُ الْهَواءُ الْمُلامِسُ لِسَطْحِ الْأَرْضِ السّاخِنِ وَقْتَ الظَّهِيرَةِ بِالطَّرِيقَةِ نَفْسِهَا؟ أَبَرِّرُ إجابتي.