طباعة الدرس

إجابات أسئلة مراجعة الدرس الثالث

القوانين والأنظمة

1) الفكرة الرئيسة: كيف يمكن تطبيق النظام في كل من المدرسة والحي (الحارة)؟

في المدرسة:

• الالتزام بالتعليمات الصادرة عن مدرستي.
• المحافظة على نظافة مدرستي.
• المحافظة على مرافق مدرستي.
• الالترام بارتداء الزي المدرسي.

في الحي (الحارة):

• احترام حقوق الآخرين وممتلكاتهم.
• الالتزام بقواعد السير.
• المحافظة على الممتلكات العامة.

2) المصطلحات: أكتب جملة مفيدة أستعمل فيها كلمة القانون.

• تطبيق القانون على الجميع يعني انتشار العدالة والمساواة في المجتمع.
• الأردن دولة القانون والمؤسسات.

3) أصنف السلوكات الآتية إلى سلوكات إيجابية أو سلوكات سلبية، وأبرر إجابتي:

• لا يرتدي مالك حزام الأمان عند ركوب السيارة.

سلوك سلبي.

• تقطع سلمى الشارع من المكان المخصص للمشاة.

سلوك إيجابي.

• يلتزم علي بالتعليمات الصادرة عن إدارة المدرسة.

سلوك إيجابي.

• اجتمعت أسرة جنى للاتفاق على تحديد خط سير رحلتهم في الأجازة.

سلوك إيجابي.

• تزاحم عالية زميلاتها في المدرسة، في أثناء الأصطفاف للشراء من المقصف.

سلوك سلبي.

• لا أتعامل مع الغرباء على الإنترنت.

سلوك إيجابي.

• أشارك معلمي /معلمتي في تنظيم حركة المرور أمام مدرستي.

سلوك إيجابي.

4) التفكير الناقد: أوضح النتائج المترتبة على تطبيق النظام.

• حفظ حقوق الأفراد في المجتمع، وتحقيق الأمن ومنع وقوع الاعتداءات بين الناس، ومعاقبة الفرد المخالف.
• تحقيق العدل والمساواة بين أفراد المجتمع.
• أداء الأعمال بأفضل صورة.

5) العمل الجماعي: أكتب بالتعاون مع أفراد مجموعتي جملاً تدل على الالتزام بالقانون والنظام، وأشاركها مع طلبة المدرسة.