 |
الفهم والاستيعاب والتحليل
1- ما الغرضُ من وجودِ الخيول والبغال والحمير في المحطة؟
تحمل الناس من المحطةِ إلى أماكن سكنهم وعملهم.
2- لِمَ طلبَ المازنيّ سُلماً؟
أرادَ أن يصعَدَ فوقَ ظهرِ الحصان؛ لأنه كانَ عالياَ.
3- صف حال المازنيّ ومشاعرهُ وهو على ظهرِ الحصان، وبعدَ أن نزلَ عنه.
على ظهر الحصان:
كان خائفاً يحسّ بأن أمعاءهُ ستتقطّع يبحثُ عن أيّ شيءٍ يُمسكُ بِهِ، وصار يُنادي مَن حوله لكي يوقفوا الحصان.
بعد أن نزلَ عنهُ:
أحسّ بالثباتِ وعدم الرغبةِ في القيام.
4- كيف أكمل المازنيّ طريقه إلى ضيعةِ صديقه؟
على ظهرِ جحشٍ قميءٍ.
5- حدد موقفاً أعجبك في النصّ.
تترك الإجابة للطالب.
6- ضع دائرة حول الموقف المستنكرِ في هذه القصّة من المواقف الآتية:
أ- استعمال الخيل والبغال والحمير للوصول إلى ضيعة المُضيف.
ب- ضربُ أحد الأصدقاء الحصان الذي ركبه المازنيّ بِعصا معه.
ج- حاجة المازنيّ إلى الشعورِ بالثباتِ على الأرض بعد ركوبِ الحصان.
7- وردَ في الفقرة الأولى ما يُشيرُ إلى احترامِ الصديق للمازنيّ حدد العبارات الدّالة على ذلك.
- دعينا أنا وطائفة من الأصدقاء إلى قضاءِ يومين في ضيعةِ أحدهم.
- صاحبُ الضيعةِ عزّ عليهِ أن يركبَ المازنيّ حماراً.
- جاءني بجوادٍ أصيل.
- أقسم عليّ لأركبنهُ.
- وقال: أنا أساعدك.