الطالب الذي يفضل تدوين الملاحظات والقراءة والكتابة يتبع النمط:

السمعي.
البصري.
المقروء/المكتوب.
الحسي.

يحب أصحاب النمط البصري:

الحركة واللعب.
مشاهدة التجارب.
مناقشة الزملاء.
الاستماع إلى الإذاعة.

النمط الذي يميل صاحبه إلى قول "دعني أقرأ" هو:

المقروء/المكتوب.
البصري.
السمعي.
الحركي.

الطالب الذي يفضل قراءة التعليمات قبل تنفيذها هو من أصحاب النمط:

البصري.
السمعي.
الحسي.
المقروء/المكتوب.

"دعني أعمل" هي عبارة تدل على نمط:

البصري.
السمعي.
الحسي/الحركي.
المقروء.

ما نمط التعلّم الذي يعتمد على اللمس والحركة والتجربة؟

المقروء.
البصري.
الحسي/الحركي.
السمعي.

الأنشطة التي تُستخدم فيها الحواس المختلفة تناسب نمط:

الاجتماعي.
السمعي.
الحركي.
البصري.

الطالب الذي يتعلّم أكثر من خلال أداء الحركات والأنشطة العملية يتبع نمط:

المقروء.
السمعي.
الحركي.
البصري.

أحد أهداف معرفة نمط التعلّم هو:

اختيار طريقة الدراسة المناسبة.
زيادة الحفظ فقط.
تجنّب الأنشطة المدرسية.
زيادة الضغط الدراسي.

الطالب الذي يستخدم الألوان والمخططات لفهم المعلومات يتبع نمط:

السمعي.
المقروء.
الحركي.
البصري.

يساعد التعرف على نمط التعلّم في:

الحفظ الآلي للمعلومات.
إضاعة الوقت.
تحسين الفهم والتعلّم.
زيادة الواجبات.

التعلّم بالنقاش الجماعي مفيد أكثر لأصحاب النمط:

الانعزالي.
السمعي.
المقروء.
الحركي.

نمط التعلّم الذي يتناسب مع البودكاست (Podcast):

البصري.
السمعي.
المقروء.
الحركي.

أي مما يلي لا يُعد نمطًا من أنماط التعلّم الأربعة الأساسية؟

الجماعي.
الحسي/الحركي.
البصري.
السمعي.

النمط الذي يُظهر صاحبه ميولاً لتجربة الأشياء والتفاعل اليدوي هو:

البصري.
الكتابي.
السمعي.
الحركي.

اختيار الطالب للنمط المناسب له يساعد في:

ضعف الفهم.
تطوير الأداء الدراسي.
إهمال الدراسة.
تكرار المعلومة دون فهم.

الطالب الذي يفضّل أن "يشاهد كيف يتم الأمر" هو من أصحاب نمط:

السمعي.
الحركي.
البصري.
المقروء.

الطالب الذي يفضل قراءة التعليمات قبل تنفيذها هو من أصحاب النمط:

المقروء/المكتوب.
البصري.
الحسي.
السمعي.

من الأمثلة على أدوات النمط الحركي:

اللوحات الجدارية.
الأقلام والأوراق.
المجسمات والتجارب.
السماعات.

ما المقصود بأنماط التعلّم؟

الأسلوب المفضل للفرد في استقبال المعلومات.
المواد الدراسية التي يفضلها الطالب.
عدد الحصص الدراسية في الأسبوع.
الطريقة التي يستريح بها الطالب بعد الدراسة.