الوحدة الأولى الدرس الثالث: المواطنة العالمية.

المحافظة على البيئة تُعَدُّ من:

مظاهر الضعف الاجتماعي.

القيم الاقتصادية.

قيم المواطنة العالمية.

واجبات الدولة فقط.

من نتائج تبنّي المواطنة العالمية:

رفض التكنولوجيا الحديثة.

الانعزال عن المجتمع الدولي.

تعزيز التفكير والإبداع والمسؤولية.

ضعف الهوية الوطنية.

من قيم المواطنة العالمية:

العدوان والتفرقة.

التنافس السلبي.

الأنانية والانغلاق.

السلام والتسامح والحوار.

من أسباب ظهور المواطنة العالمية:

زيادة الوعي بالمشكلات البيئية العالمية.

زيادة النزاعات المحلية.

الانغلاق الثقافي.

ضعف التعليم.

أيٌّ مما يلي ليس من أسباب ظهور المواطنة العالمية؟

تزايد الاهتمام بحقوق الإنسان.

الانعزال الثقافي بين الشعوب.

التطور التكنولوجي وسهولة الاتصالات.

زيادة الوعي بالمشكلات البيئية.

ظهر مفهوم المواطنة العالمية بوضوح في:

القرن الثامن عشر.

القرن التاسع عشر.

نهاية القرن العشرين وبداية القرن الحادي والعشرين.

منتصف القرن العشرين.

تنمية قيم المواطنة العالمية تُعَدُّ:

مهمة المؤسسات العسكرية.

مسؤولية الحكومات فقط.

مسألة اختيارية.

ضرورة إنسانية ومطلبًا للجميع.

تسهم المواطنة العالمية في:

التقليل من احترام التنوع الثقافي.

الحد من التواصل بين الثقافات.

نشر الكراهية بين الشعوب.

رفع وعي المواطن بالقيم والمسؤوليات العالمية.

من مظاهر المواطن العالمي:

رفض التكنولوجيا الحديثة.

الانعزال عن الآخرين.

احترام التنوع الثقافي.

تجاهل القضايا الإنسانية.

تعني المواطنة العالمية:

الدفاع عن مصالح الدولة.

شعور الفرد بالانتماء إلى المجتمع الدولي والإنساني.

الاهتمام بالشؤون المحلية.

انتماء الفرد إلى وطنه.