الوحدة الخامسة الدرس الثاني: الإبداع والابتكار.

أيٌّ مما يلي يُظهر دور الإبداع في حل المشكلات اليومية؟

ابتكار طرق جديدة للتغلب على الصعوبات.

تجاهل المشكلة وعدم التفكير بها.

استخدام نفس الحلول القديمة.

انتظار الآخرين ليحلّوا المشكلة.

أول خطوات تطوير فكرة مشروع ريادي، هي:

تحديد المشكلة التي يسعى المشروع إلى حلها.

تقديم فكرة جديدة من دون دراسة السوق.

العمل على حل المشكلات التقنية فقط.

تنفيذ الفكرة من دون خطة واضحة.

الابتكار يعني:

تحويل الأفكار الإبداعية إلى منتجات أو خدمات قابلة للتطبيق.

تقليد أفكار الآخرين وتعديلها.

عرض الأفكار على الآخرين دون تنفيذها.

التفكير بطرق مختلفة فقط.

من أمثلة الإبداع في الحياة اليومية:

التفكير في مظلة تُفتح تلقائيًا عند سقوط المطر.

استخدام مظلة جاهزة.

تصنيع المظلة وبيعها في الأسواق.

شراء مظلة من متجر.

تعبر عن القدرة على تقديم فكرة جديدة ومميزة:

الربحية.

الإبداع.

الاستدامة.

المرونة.

يساعد الإبداع والابتكار في المشاريع الريادية على:

تقليد المشاريع الأخرى.

الاعتماد على الحظ.

جعل المشروع مميزًا ويلبي احتياجات المجتمع.

زيادة النفقات دون فائدة.

من أمثلة الابتكار:

كتابة الفكرة في دفتر.

تطبيق الفكرة الإبداعية على أرض الواقع.

مناقشة الفكرة مع الأصدقاء.

التفكير في فكرة جديدة فقط.

الإبداع هو:

إنتاج سلع مكررة ومتشابهة.

القدرة على توليد أفكار جديدة وغير تقليدية.

تطبيق الفكرة عمليًّا في مشروع واقعي.

تنفيذ مشروع ريادي ناجح.

التفكير في حقيبة مدرسية تحتوي على شاحن للهواتف مثال على:

الحفظ.

الابتكار.

الإبداع.

التقليد.

من الأمثلة على مشروع ريادي مبتكر في المدرسة:

زيادة الواجبات اليومية.

استخدام أدوات قديمة.

تصميم وسائل تعليمية من مواد قابلة للتدوير.

تكرار النشاطات دون تغيير.