الهدف من تلبية حاجات الأطفال ذوي الإعاقة هو:

مساعدتهم مؤقتًا فقط.
تحقيق استقلاليتهم وتعزيز قدراتهم.
عزلهم عن المجتمع.
زيادة الاعتماد على الآخرين.

التصرف السليم عند رؤية طفل من ذوي الإعاقة يواجه صعوبة في عبور الطريق:

حمله والعبور به دون استشارته.
تجاهله؛ لأنه يستطيع تدبر أمره بنفسه.
دفع كرسيه المتحرك دون إذنه.
مساعدته بعد طلب الإذن منه.

من السلوك الصحيح عند التعامل مع الطفل ذي الإعاقة:

مدحه بشكل مفرط.
لمس الكرسي المتحرك لمساعدته دون استئذان.
التحدث مع المرافق بدل الطفل.
احترام أدوات المساعدة وعدم لمسها دون إذن.

أيٌّ مما يلي يُعد من الإعاقات العصبية؟

العملقة.
اضطراب الوسواس القهري.
اضطراب المزاج ثنائي القطب.
الصرع.

أيٌّ من الحاجات الآتية تُعَد من الحاجات النفسية والاجتماعية؟

الأجهزة المساعدة.
الشعور بالانتماء والتقدير.
التعليم وفق خطة فردية.
العلاج الطبيعي.

من أبرز الشخصيات العربية من ذوي التحديات الخاصة التي حققت إنجازات كبيرة هو:

نجيب محفوظ.
عباس محمود العقاد.
طه حسين.
أحمد شوقي.

ما المقصود بالشخص ذي الإعاقة؟

من يحتاج لمساعدة الآخرين دائمًا.
من يعاني قصورًا كليًا أو جزئيًا في بعض قدراته.
من لا يستطيع التعلم مطلقًا.
من لا يحب المشاركة الاجتماعية.

من أمثلة الإعاقة النفسية:

الصمم.
الوسواس القهري.
العمى.
الشلل الدماغي.

من الحاجات التعليمية للأطفال ذوي الإعاقة:

لغة الإشارة.
العلاج الدوائي.
الدعم الأسري.
الترفيه.

الحاجات الصحية للأطفال ذوي الإعاقة تشمل:

الألعاب التعليمية.
الدعم النفسي.
العلاج الطبيعي.
تقبل المجتمع.

المقصود بالشخص ذي الإعاقة هو:

كل شخص يعاني من ضعف النظر فقط.
كل شخص لديه قصور كلي أو جزئي في قدراته يؤثر في حياته اليومية.
كل شخص يفقد قدراته مؤقتًا.
كل شخص يعاني من مرض مؤقت.

من أمثلة الإعاقة النفسية:

التوحّد.
الصرع.
الفصام العقلي.
الشلل الدماغي.

الإعاقة الذهنية تتعلق بـ:

ضعف البصر.
تأخر النمو العقلي.
اضطرابات الحركة.
الأمراض النفسية.

من أمثلة الإعاقة العصبية:

الصرع.
الاكتئاب.
العملقة.
الفصام.

من الحاجات النفسية والاجتماعية للطفل ذي الإعاقة:

التعليم بخطط فردية.
الشعور بالانتماء والتقدير.
العلاج الطبيعي.
استخدام لغة الإشارة.

من أنواع الإعاقة التي تؤثر في القدرة الحركية:

الإعاقة النفسية.
الإعاقة الحسية.
الإعاقة الذهنية.
الإعاقة الجسدية.

أيٌّ مما يلي يُعَد من الإعاقات الحسية؟

فقدان السمع.
الشلل النصفي.
اضطراب المزاج.
الصرع.

يعد الشعور بالانتماء والتقدير وتقبل المجتمع للطفل ذي الإعاقة من الحاجات:

الترفيهية والثقافية.
النفسية والاجتماعية.
الصحية والطبية.
التعليمية والتأهيلية.

يُصنف اضطراب التوحد إعاقة:

عصبية.
جسدية.
ذهنية.
نفسية.

ما ينبغي فعله عندما يكون هناك شخص يستخدم كرسياً متحركاً برفقة مرافق:

التحدث معه مباشرةً وليس مع الشخص المرافق له.
عدم السماح له بالتحرك بحرية، مع ضرورة التدخل حفاظاً على سلامته.
سؤاله عن سبب إعاقته واستخدامه الكرسي المتحرك.
دفع كرسيه المتحرك دون استشارته.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0