الملابس المصنوعة من القطن تمتاز بأنها:

ثقيلة جدًا.
لا تمتص العرق.
تسمح بمرور الهواء.
خشنة على الجلد.

من الأقمشة المناسبة لفصل الصيف:

القطن.
القطيفة.
الصوف.
الفرو.

من صفات الملابس المناسبة للمدرسة:

تكون متسخة قليلاً.
تحتوي الكثير من الإكسسوارات.
كبيرة بشكل مبالغ فيه.
مناسبة لحجم الطالب.

يُفضَّل أن تكون الملابس الصيفية ذات:

ألوان داكنة.
ألوان فاتحة.
أقمشة غير قابلة لامتصاص العرق.
طبقات كثيرة.

تساعد الملابس المدرسية على:

الانضباط المدرسي.
عدم احترام القوانين.
زيادة الفوضى.
التمييز بين الطلبة.

يجب أن تكون ملابس المدرسة:

غالية الثمن.
غير مريحة.
سهلة الغسل والكي.
صعبة الغسل.

من الأمور التي يجب مراعاتها عند ارتداء ملابس المدرسة:

أن تكون مليئة بالزينة.
أن تكون غير مكوية.
أن تكون نظيفة ومرتبة.
أن تكون ضيقة.

ترتبط الملابس المدرسية بـ:

تعزيز الثقة بالنفس.
زيادة التوتر.
إلغاء الانتماء.
الظهور بشكل غير لائق.

تتميّز ملابس العيد عادة بـ:

النظافة والألوان الجميلة.
الألوان الباهتة.
كونها غير مرتبة.
القماش المتسخ.

يفضل أن تكون الملابس المدرسية:

ذات ألوان غير مناسبة.
مصنوعة من قماش مريح.
شديدة الخشونة.
مزينة بكثرة.

تتميّز الملابس الصيفية بأنها:

مصنوعة من الصوف.
خفيفة وتسمح بمرور الهواء.
سميكة وثقيلة.
داكنة اللون.

الهدف الرئيس من ارتداء الملابس الشتوية هو:

تقليل الحركة.
المحافظة على حرارة الجسم.
امتصاص العرق.
السماح بدخول الهواء.

ارتداء الطالب لملابس نظيفة يعطي انطباعًا بـ:

الفوضى.
عدم النظام.
النظافة والانضباط.
عدم الاهتمام.

من قواعد العناية بالملابس المدرسية:

تركها دون طي.
المحافظة عليها من التلف.
عدم غسلها.
ارتداؤها وهي متسخة.

غسل الملابس المدرسية باستمرار يساعد على:

زيادة التلف بسرعة.
ظهور رائحة غير مرغوبة.
المحافظة على النظافة.
تراكم الأوساخ.

تعتبر الملابس المدرسية جزءًا من:

المقاعد الدراسية.
الأدوات الرياضية.
الكتب الدراسية.
الممتلكات الخاصة.

أيٌّ مما يلي يُعد قماشًا شتويًا؟

الصوف.
القطن.
الكتان.
الساتان.

عندما يرتدي الطالب ملابس غير مرتبة يشعر:

بثقة عالية.
بالانضباط.
بالتميز الإيجابي.
بالخجل أو عدم الراحة.

من آثار ارتداء ملابس مدرسية مناسبة ومريحة:

فقدان التركيز.
الشعور بالراحة أثناء اليوم الدراسي.
الانزعاج المستمر.
صعوبة الحركة.

يجب أن تتصف ملابس الحفلات بـ:

الذوق والاعتدال وتناسق الألوان.
القماش الخشن.
المبالغة في الزينة بشكل مزعج.
الألوان غير الملائمة.