إعادة استخدام المواد بطرق جديدة يُعد من:

العادات.
الابتكار.
التقليد.
الهدر.

من أدوات توليد الأفكار:

الحوار فقط.
العصف الذهني فقط.
الخيال فقط.
الحوار والخيال والعصف الذهني.

من بيئات تعزيز الابتكار:

المجتمع فقط.
المنزل والمدرسة والمجتمع.
المنزل فقط.
المدرسة فقط.

من طرق تعزيز التفكير المبتكر:

تجنب الحوار.
الخوف من الفشل.
تكرار التجارب نفسها.
القراءة المتنوعة.

التفكير الإبداعي يؤدي إلى:

التقليد.
الروتين.
التراجع.
إيجاد حلول فعالة.

الشخص المبدع يتميز بـ:

حب التحدي والتجريب.
الاتكالية.
الرفض الدائم.
الاستسلام.

لتوليد فكرة مبتكرة، من الأفضل:

استخدام أساليب متنوعة.
نسخ أفكار الآخرين.
العمل وحدك دائمًا.
تجنب التفكير.

تقديم فكرة جديدة يحتاج إلى:

الصمت.
تجنب التفاعل.
الجرأة والثقة.
الاندفاع فقط.

من أمثلة الأفكار المبتكرة:

كتابة الدروس كما هي.
إعادة تدوير الورق في أشكال فنية.
ترك الأجهزة تعمل طوال الليل.
الاعتماد على الآخرين.

يساعد العصف الذهني على:

الوقوف عند الصعوبات.
إنتاج مجموعة متنوعة من الحلول.
إلغاء الأفكار.
تثبيت فكرة واحدة.

من صفات الفكرة المبتكرة:

الجمود.
الإبداع والتجديد.
التكرار.
الغموض.

المبتكر يتقبّل:

الفشل فقط.
النقد البناء.
السخرية.
التكرار.

الفكرة الجيدة تكون دائمًا:

مجرّبة.
فريدة ولها هدف.
مكررة.
خيالية فقط.

الابتكار يمكن أن يكون في:

العلوم فقط.
لا يطبق في الحياة اليومية.
الفنون فقط.
مجالات متعددة.

من علامات الفكرة المبتكرة:

غير قابلة للتطبيق.
أنها تقليدية.
معروفة مسبقًا.
تقدم فائدة جديدة.

الشخص المبتكر لا يخاف من:

التغيير والحوار والتجربة.
التغيير فقط.
الحوار فقط.
التجربة فقط.

أحد أهداف توليد أفكار مبتكرة هو:

تقليد الآخرين.
تسجيل إنجازات جديدة.
حل المشكلات بطرق جديدة.
زيادة النفقات.

توليد الأفكار يبدأ بـ:

التفكير في الحل النهائي.
فهم المشكلة.
اختيار الحل الأسهل.
رفض الفكرة القديمة.

المقصود بالفكرة المبتكرة هو:

فكرة تقليدية ومتكررة.
فكرة قديمة ومعقدة.
فكرة صعبة التنفيذ.
فكرة جديدة وخلاقة تقدم حلًا أو تطورًا.

استخدام الخيال في التفكير يساعد على:

الهروب من الواقع.
الضياع في التفاصيل.
اختلاق الأكاذيب.
بناء أفكار خلاقة.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0