الوحدة السادسة الدرس الثاني: السلامة في حالات الكوارث.

عند العواصف الغبارية يجب:

ارتداء كمامة عند الخروج.

فتح النوافذ.

الخروج دون حماية.

تشغيل المكيفات الخارجية.

من وسائل تقليل آثار الفيضانات:

وضع السدود.

زيادة حركة المرور.

زيادة المباني العالية.

إشعال الحرائق.

السيول تصبح خطيرة لأنها:

بطيئة جدًا.

مفيدة للزراعة دائمًا.

تجرف الأشخاص والمركبات.

يمكن توقعها دائمًا.

من معدات الطوارئ اللازمة في المنازل:

أدوات الزينة.

الألعاب الإلكترونية.

حقيبة إسعاف.

الكتب المدرسية.

نقص الموارد الغذائية يحدث بسبب:

انخفاض درجات الحرارة.

زيادة الأمطار.

ارتفاع عدد السكان.

تدمير المحاصيل الزراعية.

من الكوارث الطبيعية الشائعة:

التلوث الهوائي.

زيادة السكان.

ارتفاع الأسعار.

الزلازل.

تكاثر البعوض بعد الفيضانات يُعد مثالًا على:

تكيف.

صدمة نفسية.

مخاطر صحية.

نقص الغذاء.

من خطوات التعامل مع الكوارث:

إزالة وسائل النقل.

تجاهل تحذيرات الطقس.

متابعة التنبيهات الرسمية.

زيادة ساعات العمل.

ينتج عن الكوارث الطبيعية غالبًا:

تحسن البنية التحتية.

زيادة فرص العمل.

انخفاض أسعار الغذاء.

نزوح السكان.

من أمثلة التكيف مع الظروف الصعبة:

التفكير بطرق بديلة عند صعوبة الإخلاء.

تغيير مكان السكن دائمًا.

ترك العمل فورًا.

تجاهل الخطر.