الوحدة السادسة الدرس الثاني: السلامة في حالات الكوارث.

من آثار الكوارث النفسية:

الفرح الشديد.

الصدمة النفسية.

كثرة النوم.

الثقة العالية.

من خطوات التعامل مع الكوارث:

متابعة التنبيهات الرسمية.

إزالة وسائل النقل.

زيادة ساعات العمل.

تجاهل تحذيرات الطقس.

من وسائل تقليل آثار الفيضانات:

إشعال الحرائق.

وضع السدود.

زيادة المباني العالية.

زيادة حركة المرور.

ينتج عن الكوارث الطبيعية غالبًا:

تحسن البنية التحتية.

زيادة فرص العمل.

نزوح السكان.

انخفاض أسعار الغذاء.

نقص الموارد الغذائية يحدث بسبب:

تدمير المحاصيل الزراعية.

انخفاض درجات الحرارة.

ارتفاع عدد السكان.

زيادة الأمطار.

من الكوارث الطبيعية الشائعة:

زيادة السكان.

ارتفاع الأسعار.

الزلازل.

التلوث الهوائي.

تكاثر البعوض بعد الفيضانات يُعد مثالًا على:

تكيف.

مخاطر صحية.

صدمة نفسية.

نقص الغذاء.

عند العواصف الغبارية يجب:

فتح النوافذ.

الخروج دون حماية.

ارتداء كمامة عند الخروج.

تشغيل المكيفات الخارجية.

لبناء الثقة أثناء الكوارث يجب الاعتماد على:

مواقع مجهولة.

الأخبار غير الرسمية.

الشائعات.

وسائل الإعلام المحلية والجهات المختصة.

من معدات الطوارئ اللازمة في المنازل:

حقيبة إسعاف.

أدوات الزينة.

الألعاب الإلكترونية.

الكتب المدرسية.