الوحدة الأولى الدرس الأول: التعبير اللفظي والتعبير غير اللفظي.

يحتفل الأردن باليوم العالمي للغة الإشارة في:

10 كانون الأول.

23 أيلول.

5 حزيران.

21 آذار.

أيٌّ مما يأتي من أهمية التعبير غير اللفظي؟

بناء الثقة بين الأفراد.

زيادة الغموض.

تقليل التواصل.

إلغاء الكلام.

يعتمد الأشخاص الصم وضعاف السمع في تواصلهم على:

القراءة الصامتة.

اللغة المكتوبة فقط.

لغة الإشارة.

نبرة الصوت.

من أمثلة التعبير غير اللفظي:

التحدث مع المعلم.

قراءة قصة.

رفع اليد لطلب الإذن.

كتابة واجب.

التعبير غير اللفظي يعتمد على:

نبرة الصوت فقط.

الكلمات المكتوبة.

القراءة الجهرية.

الإشارات وتعابير الوجه.

نبرة الصوت تُعبِّر عن:

شكل الحروف.

لون الصوت.

سرعة الكتابة.

مشاعر المتحدث.

عندما نستخدم تعابير الوجه أثناء الحديث فإننا:

نُثرِي التواصل.

نُلغي الكلام.

نُهمل المشاعر.

نُضعِف التواصل.

الهدف من لغة الإشارة هو:

الكتابة فقط.

الرسم.

التعبير عن الأفكار والمشاعر.

التسلية.

الهدف من استخدام لغة الجسد هو:

إخفاء الرسائل.

الزينة.

اللعب.

توضيح المعاني والمشاعر.

أيٌّ مما يأتي يُعد لغة جسد؟

القراءة.

تعابير الوجه.

التحدث.

الكتابة.