الوحدة الأولى الدرس الأول: التعبير اللفظي والتعبير غير اللفظي.

من أمثلة التعبير غير اللفظي:

رفع اليد لطلب الإذن.

كتابة واجب.

التحدث مع المعلم.

قراءة قصة.

نبرة الصوت تُعبِّر عن:

مشاعر المتحدث.

سرعة الكتابة.

شكل الحروف.

لون الصوت.

أيٌّ مما يأتي يُعبر عن الفرح دون استخدام كلمات؟

الابتسامة.

الكتابة.

الإملاء.

القراءة.

أيٌّ مما يأتي يُعد تعبيرًا لفظيًا؟

الابتسامة.

هزّ الرأس.

الإشارة باليد.

كتابة رسالة.

عندما نستخدم تعابير الوجه أثناء الحديث فإننا:

نُهمل المشاعر.

نُثرِي التواصل.

نُلغي الكلام.

نُضعِف التواصل.

يُقصد بالتواصل الفعّال:

تبادل الأفكار والمشاعر بوضوح.

تبادل الحديث بصوت عالٍ.

استخدام لغة الإشارة فقط.

الاستماع دون حديث.

أيٌّ مما يأتي يُعد لغة جسد؟

تعابير الوجه.

الكتابة.

التحدث.

القراءة.

أيٌّ مما يأتي يُعَدُّ تعبيرًا غير لفظي؟

كتابة جملة.

الإشارة باليد.

قراءة درس.

التحدث بصوت عالٍ.

أيٌّ مما يأتي من أهمية التعبير غير اللفظي؟

زيادة الغموض.

بناء الثقة بين الأفراد.

تقليل التواصل.

إلغاء الكلام.

يحتفل الأردن باليوم العالمي للغة الإشارة في:

5 حزيران.

23 أيلول.

21 آذار.

10 كانون الأول.