الوحدة الثالثة الدرس الأول: تنمية مهارات التفكير.

التقييم يساعد على:

إيقاف التفكير.

إهمال النتائج.

معرفة نقاط القوة والضعف.

زيادة الأخطاء.

تساعد القراءة في:

تضييق الفهم.

توسيع التفكير وتعميقه.

إضاعة الوقت.

تقليل المعرفة.

التفكير الإيجابي هو:

توقع نتائج سلبية.

الشعور بالإحباط دائمًا.

توقع نتائج جيدة وعدم الاستسلام.

رفض المحاولة.

مهارات التفكير هي مهارات:

قابلة للتعلم والتطوير.

غير قابلة للتعلم.

فطرية فقط.

خاصة بالكبار فقط.

المرونة والتغيير تعني:

تعديل الأفكار عند توفر أدلة جديدة.

التمسك بالرأي دائمًا.

رفض الآراء الأخرى.

تجاهل المعلومات.

أيّ مما يلي يُعد مثالًا على التفكير الإبداعي؟

العصف الذهني.

الإهمال.

الحفظ الصم.

تقليد الآخرين.

من طرق تنمية مهارات التفكير:

تجاهل الأسئلة.

الاعتماد على مصدر واحد.

التسرع في الحكم.

تنويع مصادر المعرفة.

من فوائد طرح الأسئلة:

فهم المعلومات واستيعابها.

تعطيل التعلم.

زيادة الغموض.

إرباك الآخرين.

يُقصد بالتفكير:

تكرار ما يسمعه الفرد.

مجموعة من العمليات والمهارات العقلية.

حفظ المعلومات فقط.

نسيان الخبرات السابقة.

التخيل الموجه يعتمد على:

التقليد.

استخدام الحواس الخمس.

إلغاء التفكير.

الحفظ فقط.