نظام بريل يُستخدم لـ:

الصم.
المكفوفين.
ذوي الإعاقة الذهنية.
ذوي الإعاقة الحركية.

تهدف البطاقة التعريفية الإلكترونية إلى:

تقليل الإعفاءات.
زيادة التقارير الطبية.
إلغاء الحقوق.
تسهيل الحصول على الخدمات.

تُعد المواثيق الدولية بالنسبة لذوي الإعاقة وسيلة لـ:

التمييز.
الحماية القانونية.
التقليل من الحقوق.
الإقصاء.

تهدف حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة إلى:

التهميش.
الشفقة.
المساواة والعدالة.
العزل.

تركز الاتفاقيات الدولية بالنسبة لذوي الإعاقة على:

الحاجات فقط.
الإعاقات فقط.
المشكلات الصحية.
الحقوق بدل الحاجات.

من أمثلة المواءمة:

منع ذوي الإعاقة من المدارس.
توفير منحدرات ومواقف خاصة.
إلغاء لغة الإشارة.
عزل الصفوف.

من حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة السياسية:

حرمانهم من الأحزاب.
المشاركة السياسية.
منعهم من التصويت.
إقصاؤهم.

تغير اسم المجلس الأعلى لشؤون الأشخاص المعوقين عام 2017م إلى:

المجلس الوطني للإعاقة.
لجنة الإعاقة.
وزارة الإعاقة.
المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.

حصل جلالة الملك عبد الله الثاني على جائزة روزفلت بسبب:

السياحة.
التنمية الاقتصادية.
دعم حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
التعليم فقط.

يُعد التعليم الدامج:

تعليمًا منزليًا.
نظامًا يعزل الطلبة.
نظامًا خاصًا فقط.
نظامًا يدمج الطلبة ذوي الإعاقة مع أقرانهم.

من محطات الإنجاز في الأردن بالنسبة لذوي الإعاقة:

تجاهل حقوق ذوي الإعاقة.
إلغاء القوانين.
مصادقة الأردن على الاتفاقية الدولية.
عزل ذوي الإعاقة.

من آثار التمييز ضد ذوي الإعاقة:

الاستقرار النفسي.
زيادة الفرص.
تعزيز الثقة.
الإقصاء الاجتماعي.

تهدف الاتفاقيات الدولية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة إلى:

تقييد الأشخاص ذوي الإعاقة.
التقليل من مشاركتهم.
عزلهم.
تمكينهم ودمجهم.

أنشئ المجلس الأعلى لشؤون الأشخاص المعوقين في الأردن عام:

2010م.
2007م.
2000م.
2005م.

البطاقة التعريفية الإلكترونية تصدر عن:

وزارة التنمية.
وزارة الصحة.
المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
وزارة الاقتصاد الرقمي.

من المبادئ الأساسية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة:

التفرقة.
عدم التمييز.
التمييز.
الإقصاء.

تُعنى الاتفاقية الدولية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة بـ:

الحقوق والحريات.
الرعاية الصحية فقط.
الحقوق فقط.
الحاجات فقط.

تهدف الاستراتيجية العشرية للتعليم الدامج إلى:

إلغاء التعليم.
عزل الطلبة.
تقليل المدارس.
دمج الطلبة ذوي الإعاقة.

من حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة:

تقييد الحرية.
العزل الاجتماعي.
الحرمان من العمل.
التعليم والعمل.

يهدف الدمج إلى:

العزل.
التقليل من الفرص.
التمييز.
المشاركة في الحياة العامة.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0