كسرت همزة (إنّ) وجوباً في قوله تعالى: (واستعينوا بالصبر والصلاة وإنّـها لكبيرة إلا على الخاشعين):

لوقوعها في أول جملة محكية بالقول .
لوقوعها في أول جملة المضاف إليه .
لدخول لام المزحلقة على خبرها .
لوقوعها بعد حرف استفتاح .

الجملة التي أفاد التصغير فيها معنى التحبّب في ما يأتي:

في المزرعة دُوَيْرة للعُمّال
اقرأ الكُتَيّبَ المرفق مع الجهاز قبل تركيبه
ودّعتُ أُخَيَّ في المطار
تُحَلِّق الطائرة فُوَيْق المنزل

الكلمة التي حصل فيها إبدال في النص الآتي:

"يا لَهم أجدادُنا مِن عُظماءَ! حين قَدَّروا أهلَ العِلم واحترموا الثِّقاتِ منهم احترامًا عظيمًا، إذ إنّهم كانوا يتمتّعون بروح النَّقْد  العلميّ. وما أكثرَ الكتب التي ألَّفوها ليُبْطِلوا رأيًا مغلوطًا! وقد يُوجِّه الـطُّوَيْلِب نقدًا لـمعلِّمه فيتـقـبَّلُه المعلِّمُ إن اتَّصَف النَّقْدُ بالصّحّة".

يتمتّعون.
الثّقات.
اتّصف.
يتقبّله.

كلمة ( الـمُـبــَيــْرد ) تصغير لاسم:

ثلاثي.
رباعي.
ثلاثي مزيد.
خماسي.

ما القرينة التي أزالت الغموض في تمييز الفاعل مِن المفعول به في: (صقل مهاراتي في الخطّ مُدَرّسِي مذ كنتُ صغيراً).

قرينة معنوية.
قرينة لفظية (الحركة الإعرابية للنعت).
قرينة لفظية (تاء التأنيث الساكنة).
لأنّ الفاعل مفرد.

الفعل المجرّد مِن (اضطجع) هو:

ضجع.
أضجع.
طجع.
اطجع.

الجملة التي تتضمّن اسماً يلازم الإضافة هي:

اشترك الرجلان في العمل التطوعيّ.
بدا كلا الرجلين راغباً في قول الحق.
قدّرت الرجلين لسموِ أخلاقهما.
الرجلان يدعوان إلى الإصلاح.

تصويب الخطأ في ماتحته خط في (اشكرْ مُشجعينك دائمًا):    

مشجعونك.
مشجعوك.
لا يوجد خطأ.
مشجعيك.

الضبط الصحيح لآخر كلمة (العلم) في النص الآتي: 

"يا لَهم أجدادُنا مِن عُظماءَ! حين قَدَّروا أهلَ (العِلم) واحترموا الثِّقاتِ منهم احترامًا عظيمًا، إذ إنّهم كانوا يتمتّعون بروح النَّقْد  العلميّ. وما أكثرَ الكتب التي ألَّفوها ليُبْطِلوا رأيًا مغلوطًا! وقد يُوجِّه الـطُّوَيْلِب نقدًا لـمعلِّمه فيتـقـبَّلُه المعلِّمُ إن اتَّصَف النَّقْدُ بالصّحّة".

تنوين الكسر.
الفتحة.
الضمة.
الكسرة.

الجملة التي تحرّكتْ فيها ياء المتكلّم بالفتح وجوباً:

العقل هاديّ إلى الرشاد.
أحفظ لصديقي حقّه.
وقفتُ نفسي على خدمة الوطن.
أتعلّمُ من تجاربي ما لا أتعلّمه من الكتب.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0