التذوق الجمالي

1- وضّح الصور الفنيّة في ما تحته خط:

أ- نعظّم صوت الاعتدال.

صوّر الاعتدال بإنسان له صوت عظيم.

ب- علينا أن نزرع في وسائل إعلامنا ... الاعتدال.

صوّر الاعتدال بالنبتة التي تزرع.

ج- أمّا العصابات الخارجة عن الإسلام ... فهي لا تمثّل سوى قطرة في محيط الصّالحين منّا، لكنّ قطرة من السمّ كهذه تسمّم بئرًا بأكملها.

صوّر الجماعات الخارجة عن الإسلام بقطرة ماء في المحيط لكنها قطرة سامة تفتك بجسم الأمة وتدمره.

 2- يقال: "درهم وقاية خير من قنطار علاج". بناءً على هذه المقولة كيف نقي مجتمعنا من التطرف؟

بالتوعية وتثقيف الشباب وتغير منهجية الإعلام بتبني قضايا تنير العقول والمحاضرات التي تعلم الشباب بخاصة على ضرورة الاحكتام إلى العقل قبل القيام بأي عمل ولا يجعل من نفسه إمعة يوجهها الآخر أينما شاء.

3- اتّسم خطاب جلالة الملك بتقسيم الأفكار وتنظيمها، والتّدرّج في عرضها، ودعمها بالأدلة والبراهين. هاتِ شواهدَ من الخطاب على ذلك.

تقسيم الأفكار وتنظيمها والتدرج في عرضها: نحو ذكر الخطوات السبعة  بتسلسل منطقي.
الدعم بالأدلة والشواهد مثل وعلينا أن نتذكّر هنا أنّ المجتمع الإسلاميّ العالميّ يضم مليارًا وسبعمئة مليون من الرّجال والنّساء الصّالحين الّذين يمثّلون ربع البشريّة، (ويترك للطالب بتوجيه المعلم الإتيان بأمثلة أخرى من الخطاب).

4- اقرأ العبارة الآتية ثمّ أجب عن الأسئلة الّتي تليها: "إنّنا في الأردنّ فخورون بالعمل معكم لإطلاق مبادرات تبرز التسامح والحوار على مستوى العالم".

أ- بِمَ توحي كلمة (مبادرات) في هذا السياق؟

السباقون إلى تبني هذا التوجه الرشيد.

ب- ما العلاقة بين هذه العبارة ومقولة جلالته: "الأردنّ أولًا"؟

هناك صلة وثيقة بينهما، فالأردن جزء من العالم إذا نحن تمكنا من حماية بلدنا وحفظه من الشر المحيط به ودرء العدوان عنه فطبيعي أن الأمر سينعكس إيجابيًّا على العالم ونصبح ملاذاً آمنًا وملجأ لمن طلب مساعدتنا.