تدريبات الدرس الثاني

السؤال الأول:

أكمل العبارات الآتية:

أ- عند خلط قليل من الطمى مع الماء يتكوّن محلول ........ يمكن فصل مكوناته عن طريق ........

ب- كلما زادت كمية المذيب ........ الزمن اللازم للذوبان.

ج- كلما زادت ........ قل زمن الذوبان.

د- كلما زادت درجة الحرارة ........ زمن الذوبان.

هـ- يعتبر ........ مذيباً عاماً لقدرته على إذابة العديد من المواد.

السؤال الثاني:

اكتب المصطلح العلمي الدال على كل عبارة مما يأتي:

أ- (        ) المخلوط الموجود في حالة سائلة.

ب- (        ) السائل المستخدم لإذابة المادة المذابة لتكوين مخلوط.

ج- (        ) العملية التي يتم خلالها إذابة مادة صلبة في مادة سائلة.

د- (        ) المادة الناتجة عند ذوبان المذاب في المذيب.

هـ- (        ) المادة التي تذوب في سائل لتكوين محلول.

و- (        ) المادة التي لا تذوب في مذيبٍ ما.

السؤال الثالث:

تخير الإجابة الصحيحة لكلٍ مما يأتي:

أ- يطلق على المخلوط الموجود في حالة سائلة اسم ........

• مخلوط سائل.
• محلول.
• سائل.

ب- من أمثلة المخاليط ........

• الرمل والماء.
• عصير الليمون والماء,
• الملح والرمل.

ج- المذيب في مخلوط الشيكولاته واللبن هو ........

• الماء.
• اللبن.
• الشيكولاته.

د- تُسمى المادة التي تذوب عند تكوين المحلول ........

• المذيب.
• المذاب.
• المخلوط.

هـ- تُسمى المادة التي تذوب فيها المادة المذابة عند تكوين المحلول ........

• المذيب.
• المذاب.
• المخلوط.

و- تُسمى المادة الناتجة عن ذوبان المذاب في المذيب عند تكوين محلول ........

• المذيب.
• المذاب.
• المحول.

ز- جميع ما يأتي من العوامل المؤثرة في عملية الذوبان ما عدا ........

• التقليب.
• درجة الحرارة.
• الملمس.

السؤال الرابع:

ما هو مفهوم عملية الذوبان، وحدد عناصرها.

السؤال الخامس:

حدد العوامل المؤثرة في ذوبان المواد.

السؤال السادس:

ما المقصود بالمحلول؟ وكيف يمكن تكوينه؟

السؤال السابع:

اشرح كيف يمكن التمييز بين المواد من حيث القابلية للذوبان.