حل أنشطة كتاب الطالب

نشاط (1):

أختار كلمة مما بين القوسين تعبر عن مراحل عهد الملك عبد العزيز ثم أضعها أمام المرحلة العمرية المناسبة (توحيد – نشأة – تنظيم – اكتساب الخبرة):

من عام (1297 – 1309 هـ): نشأة.

من عام (1309 – 1319 هـ): اكتساب الخبرة.

من عام (1319 – 1351 هـ): توحيد.

من عام (1351 – 1373 هـ): تنظيم.

نشاط (2):

وجه رسالة إلى الملك عبد العزيز طيب الله ثراه تعبر فيها عن شكرك وتقديرك وامتنانك له على ما قام به من جهودٍ عظيمة في سبيل توحيد البلاد.

تترك الإجابة للطالب.

نشاط (3):

أ- أبيّن كيف تتم عملية انتقال الحكم في المملكة العربية السعودية.

بوفاة الملك يكون قد عيّن ولياً للعهد ينتقل له الحكم مباشرة، أو حينما يستدعي الوضع ذلك.

ب- أصمم شكلاً يبين الأعمال التي تولاها الملك سعود، ثم أضعه في ملف أعمالي.

نشاط (4):

أعود لمركز مصادر التعلم وأسجّل نصّاً من خطب الملك فيصل.

من خطب الملك فيصل:

"سنبذل جهدنا في تدعيم الأساس الديني الذي تقوم عليه هذه الدولة شرفها الله، فجعل فيها بيته ومسجد نبيه صلى الله عليه وسلم، ووضعها بذلك في مركز قيادي خاص منذ بزغ فجر الإسلام وانطلاق مشعل الهداية ...".

نشاط (5):

أسجّل هنا ثلاثاً من المؤسسات الحكومية في وطني المملكة العربية السعودية التي تحمل اسم الملك خالد.

1. كلية الملك خالد للحرس الوطني.
2. جامعة الملك خالد في أبها.
3. مدينة الملك خالد العسكرية في حفر الباطن.

نشاط (6):

أصمم جدولاً أصنف فيه ثلاثاً من منجزات الملك فهد وفقاً لما يلي: (ديني – وطني – دولي).

نشاط (7):

أ- أسجّل ثلاثاً من أهم المنجزات الحضارية من وجة نظري التي تمت في عهد ملوك المملكة العربية السعودية.

1. توسعة الحرمين.
2. تأسيس الجامعات.
3. إنشاء المستشفيات.

ب- أصمم قائمة زمنية تبين مدة حكم ملوك المملكة العربية السعودية.

ج- أرسم خطاً زمنياً لملوك المملكة العربية السعودية.

د- أوجه رسالة تقدير وعرفان إلى الملك عبد الله بن عبد العزيز يرحمه الله على جهوده العظيمة في مجال خدمة الإسلام والمسلمين.

تترك الإجابة للطالب.