أسئلة مراجعة الدرس الأول

الشباب والمجتمع

1) الفكرة الرئيسة:

• أوضح أهم سمات فئة الشباب.

• القدرة على التعلم واكتساب المهارات الجديدة بسرعة.
• القدرة على توليد الأفكار الجديدة والحلول المبتكرة.
• تقبل التغيير والانفتاح على الأفكار والمفاهيم الجديدة.
• امتلاك الطاقة والقوة والقدرة على القيام بالأنشطة المختلفة بكفاءة عالية.
• القدرة على التكيف مع التطورات التكنولوجية والتغيرات الاجتماعية والبيئية.
• الاستعداد لتحمل المخاطر وخوض تجارب جديدة.

• أبين ثلاثة من أدوار الشباب الاجتماعية.

• المشاركة في الأنشطة التطوعية.
• تقديم المساعدة للفئات المحتاجة (مثل الأطفال وكبار السن).
• دعم التنمية المستدامة والمشاريع البيئية.
• المشاركة في الأنشطة الثقافية.

• أوضح أهمية تمكين الشباب في مجال الرياضة.

الانخراط في الأنشطة الثقافية والرياضية التي تسهم في تطوير القيم والمهارات الاجتماعية وبناء الشخصية المتوازنة.

• أذكر ثلاثة من أهداف هيئة شباب كلنا الأردن.

• توفير الأدوات للشباب لتفعيل مشاركتهم في الحياة السياسية والاقتصادية والاجتماعية.
• تفعيل قنوات الاتصال مع الشباب لمعرفة آرائهم ومواقفهم حول القضايا المختلفة.
• تعزيز المواطنة الفاعلة لدى الشباب.
• زيادة قدرة الشباب على المنافسة في سوق العمل.

2) المصطلحات:

أوضح المقصود بكل مما يأتي: المجتمع، الشباب، تمكين الشباب.

الشباب: الفترة العمرية التي تمتد بين 15 و24 سنة.

تمكين الشباب: إكسابهم المعارف والقيم والمهارات والسلوكات التي تؤهلهم للمشاركة الإيجابية الفاعلة في المجالات الاقتصادية والسياسية والاجتماعية والثقافية.

3) التفكير الناقد والإبداعي:

• أفسر كلاً مما يأتي:

أ- يشارك الأردن دول العالم الاحتفال باليوم العالمي للشباب في 12 آب من كل عام.

هدف نشر الوعي بقضايا الشباب في العالم.

ب- يمتلك الشباب الطاقة والقوة والقدرة على القيام بالأنشطة المختلفة بكفاءة عالية.

• أقدم تصوراً شخصياً عن دور الشباب الأردني في المستقبل.

• صناع قرار.
• رواد اقتصاد وتنمية.
• قادة التغيير.

4) العمل الجماعي

أتعاون مع مجموعتي على الرجوع إلى الموقع الإلكتروني لمؤسسة ولي العهد https://cpf.jo /، وأطلع على البرامج التي تقدمها المؤسسة للفئة العمرية من (13- 17) سنة، والتي يمكنني بوصفي طالباً /طالبة في الصف الثامن الأساسي المشاركة فيها، ثم أعد مقطعاً مرئياً (فلماً) قصيراً عن مؤسسة ولي العهد؛ وأعرضه أمام زملائي/زميلاتي.

5) البحث:

أستخدم أحد محركات البحث، وأعد تقريراً عن أهمية التعليم المهني في تمكين الشباب.

6) التطبيق:

أستذكر مفهوم التنمية المستدامة وأهدافها التي مرت بي في الفصل الدراسي الأول، ثم أقترح إجراءات يمكن للشباب القيام بها للإسهام في تحقيق تلك الأهداف وفق الجدول الآتي: