طباعة الدرس

إجابات أسئلة الدرس

السؤال الأول:

التعريفات:

القيادة: هي عملية تهدف إلى التأثير في سلوك الأفراد، وتنسيق جهودهم لتحقيق أهداف مُعيّنة.

الإبداع: هو القدرة على رؤية ما لا يراهُ الآخرون بطريقةٍ غير مألوفة؛ لإيجاد حلول للمشكلات المختلفة بأساليب مميزة جديدة، بناءً على عناصر موجودة أصلاً.

الابتكار: هو إيجاد شيءٍ جديدٍ لم يسبق استحداثه من قبل، أو تطوير شيء موجودٍ أصلاً بإعادة تصنيعه، وهيكلته بطريقةٍ جديدةٍ مختلفة تماماً عن القديمة.

 

السؤال الثاني:

من صفات القائد:

• الاستماع إلى وجهات النظر المختلفة.
• المشاركة في اتخاذ القرار.
• القدرة على كسب ثقة الأفراد.
• تعرّف صفات الأفراد، واستثمار طاقاتهم.
• الحرص على اللقاءات الفردية، والمصارحة في جوّ من الطمأنينة.
• المواظبة على الاحتكاك بالقياديين، والاستفادة من خبراتهم.

 

السؤال الثالث:

مثالاً واحداً على سماتِ التفكير الإبداعي الآتية:

المرونة: هي القدرة على تغيير الحالة الذهنية بتغيير الموقف، مثل: التعبير عن حالة معينة بطريقةٍ مختلفة، من مثل: التعبير بكلماتٍ محددةٍ عن الحياة على سطح المريخ، أو التعبير بكلماتٍ غير مألوفة عن ظاهرة التجمّد.

الطلاقة: هي القدرة على الإتيان بأكبر قدرٍ ممكن من الإفكار الإبداعية في وقتٍ قصيرٍ نسبياً، مثل: توليد أكبر قدرٍ ممكن من الكلمات التي على وزن (حصان) في دقيقتين، وتوليد أكبر قدرٍ ممكنٍ من الكلمات التي تتألف من أربعة أحرف، والتي تبدأ بحرف الجيم مثلاً.

الأصالة: هي القدرة على ابتكار الأفكار الفريدة النادرة غير المألوفة، مثل: إيجاد حلول لمشكلةٍ ما، او ظاهرةٍ معينة، مثل: الفقر، والبطالة، وانخفاض الدخل.