الاستماع

حُزمَةُ العِصِيِّ

   أحسَ رَجُلٌ حَكيمٌ بِقربِ أجَلِهِ، فَدَعا أبناءَهُ ليوصيَهُم، قالَ لاثنينِ مِنهُم: أحضرا لي عِصِيَّاً قَدرَ عَدَدِكم وَلا تتأخَّرا، ثم عادا وَمَعَهم عَشرُ عِصيٍّ، فَتَناوَلَها الأبُ وَحَزَمَها بِحبلٍ، ثُمَّ دَفَعَها إلى أقوى أولادِهِ قائِلاً: اكسِر هذِهِ الحُزمةَ، فَلم يَستَطع، فَدَفَعَها إلى الثاني فالثالثِ وَهكذا، وَلمَّا عَجِزوا عَن كَسرِها، أخَذها الأبُ وَفَكَّ رِباطَها، ثُمَّ طَلَبَ إلى أصغَرِهم أن يكسِرَها عَصاً فَعَصا، فَفَعَلَ ذلكَ بِسُهولَةٍ وَيُسرٍ. فَقالَ الأبُ: لَقَد رَأيتُكم تَعجِزونَ عَن كَسرِ العِصِيِّ العَشرِ وَهي مُجتَمِعةٌ، فَلمّا تَفرَّقت استطاع أصغَرُكم أن يَكسِرَها واحِدةً فَواحِدةً، ثُمَّ قالَ لأبنائِهِ: لَن تَستَطيعوا أن تُحافظوا عَلى قُوَّتِكم إلا بِوحدَتِكم.

أسئلة النص:

1- ما الَّذي دَفَعَ الرَّجُلَ الْحَكيمَ إلى أَنْ يَجْمَعَ أَبْناءَهُ؟

أَحَسَّ بِقُرْبِ أَجَلِهِ فجمعهم ليوصِيَهم.

2- ماذا فَعَلَ الأبُ بِالْعِصِيِّ حينَما أَحْضَرَها ابْناهُ؟

حَزَمَها بِحَبْلٍ، ثُمَّ دَفَعَها إِلى أَوْلادِهِ كي يَكسِروها.

3- لِمَ لَمْ يَسْتَطِعِ الْأَوْلادُ كَسْرَ حُزْمَةِ الْعِصِيِّ؟

لأنها كانت مجتمعةً.

4- عَلامَ يَدُلُّ كَسْرُ الْأَخِ الْأَصْغَرِ لِلْعِصِيِّ بَعْدَ تَفَرُّقِها؟

أنَّ في الاتِّحادِ قوّةً.

5- ما الدرسُ المُستَفادُ من النَّصِّ المَسموعِ؟

تترك الإجابة للطالب.

6- ضع عنواناً آخرَ مُناسِباً للنَّصِّ.

تترك الإجابة للطالب.