الفهم والاستيعاب

1. ماذا كان يفعل التمساحُ الذي رآهُ الرّحّالةُ على الشاطىء؟

كانَ التمساحُ يستلقي على شاطىءٍ مشمسٍ، وقد فتحَ فَمَهُ الواسِعَ فتحةً هائلةً.

2. بمَ صوّرَ الكاتبُ كلاً مِنَ: الطائرِ والتّمْساحِ؟

شبّهَ الكاتبُ الطائرَ بطبيبِ الأسنانِ، أو بفرشاةِ أسنانٍ.

شبّهَ الكاتبُ التمساحَ بالزبونِ.

3. ما الأمرُ الذي لا يحدثُ في عالمِ التّماسيحِ والعصافيرِ؟

لا يستطيعُ التمساحُ أن يخونَ الطائر، ولا أن يمزحَ معهُ مُزاحاً ثقيلاً، فيبتهاعه مثلاً أو يخنقه.

4. العلاقةُ التي تجمعُ بينَ التّمساحِ والطائرِ علاقةُ منفعةٍ. وضّحها.

يحصل التمساحُ على تنظيف للأسنان، ويحصل الطائرُ على ما علق بأسنان التمساحِ من طعامٍ.

5. ما العهدُ الذي أخذهُ الطائرُ على نفسِهِ؟

إن رأى شرّاً يحيقُ بالتمساحِ، أنذرهُ الطائرُ بصيحةٍ معروفةٍ بينهما.

6. فسّر سببَ اختفاءِ الطائِرِ والتمساحِ.

عندما رآنا الطائرُ الصغيرُ مِنَ الداخلِ، حسبنا شراً داهِماً، فطار في الهواء، وغاص التمساحُ في الماءِ.

7. ما رأيُك بعِنوانِ الدرسِ؟

تترك الإجابة للطالب.

8. ما العبرةُ المستفادةُ مِنَ القصّة؟

العلاقةُ بين البشر كالعلاقةِ بين الحيوانات، بين البشر منافعُ مشتركه، كل واحد يفيد ويستفيد من الآخر.